Внимание!!! Внимание!!!
Расписание уроков
Понедельник ( 11 октября)
Начало: 13:00 (для тех, кто ходит на ф-в "Математическая радуга")Остальным на 14:00
Математическая радуга
1. англ. яз.
2. матем.: с.47, №1,№2
3. физ.к. и зд.
1. англ. яз.
2. матем.: с.47, №1,№2
3. физ.к. и зд.
4. русск.яз.: с. 67, упр.98
5. Факультатив : "Путешествие в мир сказки"
Уроки заканчиваются в 17:40, факультатив в 18:35
Вторник (12 октября)
1. ОБЖ
Уроки заканчиваются в 17:40, факультатив в 18:35
Вторник (12 октября)
Начало : 13:00 ( тому, кому сказала)/остальным на 14:00
Поддерживающее/стимулирующее занятие1. ОБЖ
2. матем.: с.49, №1,№2
3. физ.к. и зд.
4. русск. яз.: с.71, упр.104 , с. 69 - пр.
5. русск.лит.: внеклассное чтение "Сказки народов мира"
Уроки заканчиваются в 18:35
1. бел. яз.: с.46 , пр.70
Уроки заканчиваются в 18:35
Среда (13 октября)
Начало : 13:00 (ф-в "Вытокі родной мовы")/ остальным на 14:00
вытокі роднай мовы1. бел. яз.: с.46 , пр.70
2. англ. яз.
3. матем.: : с. 51, №1,№2
4. физ. к. и зд.
5. бел. лит.: с.38, на памяць
Уроки заканчиваются в 18:35
Четверг (14 октября)
1. русск. лит.: с. , выр. чит.,
Уроки заканчиваются в 18:35
Четверг (14 октября)
Начало : 14:00
1. русск. лит.: с. , выр. чит.,
2. англ. яз.
3. матем.: с. 53, №1,№2
3. матем.: с. 53, №1,№2
4. русск. яз.:с. 76 упр.110 ,ответить на вопросы на с. 76
5. труд. об.: ножницы, клей, клеёнка, влажные салфетки
Уроки заканчиваются в 18:35
Пятница (15 октября)
Начало : 13:00 (классный час)
1. музыка: тетрадь в клеточку, нотная тетрадь2.бел. яз. :
3. бел. лит. : с. 40-41, выр. чыт.
3. бел. лит. : с. 40-41, выр. чыт.
4. чел. и мир: с.24-27, прочитать, переск., ответить на в.
5.изобр. иск.: карандаши или фломастеры, нитки с иголкой, клей, ножницы, клеёнка, влажные салфетки
Уроки заканчиваются в 18:35
Слабые позиции парных согласных:
1. Если парный согласный стоит последним в слове (хлеб).
2. Если после парного согласного стоит другой парный согласный ( вторник, ложка, грибки).
3. Если после парного согласного стоит непарный глухой согласный ( общая)
Сильные позиции парных согласных:
1. Если после парного согласного стоит гласный ( грибок).
2. Если после парного согласного стоит непарный звонкий согласный ( сметана, простор).
3. Если после согласного стоит в ( гвоздь, квартира).
Непарные согласные всегда в сильной позиции!
Сильные и слабые позиции гласных
Если гласный под ударением - он в сильной позиции, если не под ударением - в слабой.
Образцы подписи тетрадей
Напоминаю, что подписывать тетради должны только учащиеся!!!!
Тетрадь
для работ
по русскому языку
учащегося (учащейся) 3 "Б" класса
средней школы №3
г. Слонима
Агиевой Дарьи
Тетрадь
для работ
по математике
учащегося (учащейся) 3 "Б" класса
средней школы №3
г. Слонима
Агиевой Дарьи
Тетрадь
для контрольных работ
по русскому языку
учащегося (учащейся) 3 "Б" класса
средней школы №3
г. Слонима
Агиевой Дарьи
Тетрадь
для контрольных работ
по математике
учащегося (учащейся) 3 "Б" класса
средней школы №3
г. Слонима
Агиевой Дарьи
Сшытак
для работ
па беларускай мове
вучня (вучаніцы) 3"Б" класа
сярэдняй школы №3
г. Слоніма
Агіевай Дар'і
Сшытак
для кантрольных работ
па беларускай мове
вучня (вучаніцы) 3"Б" класа
сярэдняй школы №3
г. Слоніма
Агіевай Дар'і
Повторение
Проверь себя!!!
Проверьте , умеете ли вы проверять безударные гласные и парные согласные. Для этого перейдите по ссылке
Праверыць, як вы ведаеце адказы на пытанні, вы зможаце з дапамогай дадзенага задання. Для гэтага перайдзіце http://LearningApps.org/view3426510
Знаете ли вы твёрдый или мягкий согласный в слове? Хотите проверить? Тогда перейдите по ссылке
http://LearningApps.org/view2517399
Ребята, вы любите собирать пазлы? Тогда это задание для вас! Для того, чтобы пазл сложился, нужно правильно решить примеры. Переходите по данной ссылке и проверяйте себя.
Памятка по математике
Решение примеров с пропуском чисел
Сложение и вычитание
Чтобы найти часть, нужно от целого отнять известную часть.
Чтобы найти целое, нужно части сложить.
Умножение и деление
Чтобы найти часть (количество частей), нужно целое разделить на количество частей (известную часть).
Чтобы найти целое, нужно часть умножить на количество частей.
Видеоурок
Решение примеров с пропуском чисел
